Char­ta Bildung.Engagiert

4. An­er­ken­nung von En­ga­ge­ment und Par­ti­zi­pa­ti­on von Ju­gend­li­chen im Über­gang von Schu­le und Aus­bil­dung ins Be­rufs­le­ben stärken

“Die For­de­rung nach ge­re­gel­ter Frei­stel­lung für bür­ger­schaft­li­ches En­ga­ge­ment von Be­schäftigten, ins­be­son­de­re von Her­an­wach­sen­den, wird mit Nach­druck ge­stellt. Dies er­möglicht le­bens­lan­ges, zi­vil­ge­sellschaftliches Ler­nen und ge­sell­schaft­li­che Ver­ant­wor­tungs­über­nah­me. Ar­beit­ge­ber­ver­bän­de und Kam­mern kön­nen die An­er­ken­nung des bür­ger­schaft­li­chen En­ga­ge­ments von jun­gen Be­schäf­tig­ten und Be­wer­ber_​in­nen noch we­sent­lich deut­li­cher zei­gen und so ih­re Wert­schät­zung aus­drü­cken. En­ga­gier­te jun­ge Men­schen sind ein Ge­winn für die Be­trie­be und die Ar­beits­kul­tur. Sie be­nö­ti­gen kon­kre­­te Un­ter­stüt­zung. Hier­bei sol­len die Ar­beit­ge­ber­ver­bän­de und Kam­mern auf­ge­for­dert wer­den, ih­re An­er­ken­nung von bür­ger­schaft­li­chem En­ga­ge­ment von jun­gen Be­schäf­tig­­ten und Bewerber_​innen als Aus­druck der Wert­schät­zung we­sent­lich mehr zu zeigen.”

Mehr le­sen und wei­ter zur ➟ Char­ta Bildung.Engagiert

Char­ta Bildung.Engagiert | Pro­zes­se | Ak­tua­li­siert: 29.11.2015

Dru­cken